Wat doet er meer toe, de kwaliteit van de school, of de instelling en de relatie van de ouders met hun kind. Dat laatste blijkt veel belangrijker te zijn als factor die bepaalt of een kind het goed doet op de universiteit of andere vervolgopleidingen. In een onderzoek waar rekening werd gehouden met verschillen in talenten werd van een zeer grote groepen jongeren verklaard wat hun prestaties beinvloedde. Kinderen met een open vertrouwensband met hun ouders, met ouders die meeleven met school, doen het (veel) beter dan kinderen met afwezige ouders of ouders die te star zijn.